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这会儿可不兴什么补考，而且太学的岁末考试通过率不到一半。
自然，也有那种 叙之大才！
裴晔一打岔，祝春福趁机将学生们简单介绍了一遍。
周承弋对其他人暂时没什么兴趣，目光还落在那个窘迫的黑皮少年身上，了然道，哦，原来他就是裴家三郎。倒是和信中描写的裴家二郎颇为神似。
周承弋本人没见过裴二，但是架不住裴炚这个名字实在太优秀，子固信中不过提过一回，他就记住了。
赔生意，赔光？赔也。
父子三人的名字简直串出一条倾家荡产非洲人语录，长子裴明由于名字过于正常而显得格格不入。
周承弋实在是对名字好奇，特意问起过子固和符谦一些裴炚的事情。
裴炚此人性格和名字一样离谱，却亦然是个少年英才。
他自小便在军中长大，入武举三甲时方虚岁十九，曾几次想入翰林为官，但皆因文学素养过于匮乏而止步，去年开始考太学，至今未能进入，时任六品昭武校尉，未来可期。
裴炚一介前途无量的武进士及第，不知为何偏偏一心只想做文官。
周承弋想着的时候，叶疏朗已经好脾气的先叫裴晔坐下了，只温和的笑道，待会儿上课可莫要睡着了。
自然不会！裴晔自信的仿佛之前雷打不动的不是他一样，声音浑厚高亢，叶夫子又不是那些个只会照着书摇头晃脑念的酸腐，叶夫子讲课生动有趣，我从来就不会错过。
叶疏朗不赞同的看着他，语气不紧不慢的以一种温和又能让别人听进去的方式细细道来：师者，传道授业解惑也。每一位夫子都有自己的教学方式，不应方式不同受到鄙薄。便如裴三郎你，虽不擅书，骑射之术却遥遥在前，夫子们对你对其他学生，都不曾厚此薄彼，是也不是？
裴晔低下头乖乖认错。
卯时至，南书房外的铜钟被铛铛铛铛的敲了四声。
好了，上课吧。叶疏朗说着打开书，就听一片悉悉窣窣的声响，十个小孩无一不是将课本推到一旁，拿出纸笔展开铺好。
叶疏朗似乎习以为常，他拿着书中夹带来的厚厚一沓纸，然后拿起桌案上的浆糊，专心的将其一一糊在墙上。
周承弋眨了眨眼，这是？
叶翰林的课本是自己编的，那些被糊在墙上的是他今日要讲的内容重点，他将其称之为教案。祝春福解释。
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